Foreign language learning in the digital age: theory and pedagogy for developing literacies

edited by Christiane Lütge

London ; New York: Routledge, Talyor & Francis Group, 2022

Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - xv, 267 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Titel:	Foreign language learning in the digital age: theory and pedagogy for developing literacies
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Christiane Lütge
Autor/in / Beteiligte Person:	Lütge, Christiane (1969-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Perspectives on education in the digital age
Veröffentlichung:	London ; New York: Routledge, Talyor & Francis Group, 2022
Medientyp:	Aufsatzsammlung, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	xv, 267 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN:	9780367469412 (hbk); 9781032162973 (pbk); 0367469413
Schlagwort:	Sprachunterricht Digitalisierung Computerunterstütztes Lernen Elektronische Medien Language and languages / Study and teaching Language and languages / Study and teaching / Technological innovations Educational technology
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Perspectives on education in the digital age Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9781003032083 Lokale Notationen: BFS Fächer: Sprach- und Literaturwissenschaften hbz Verbund-ID: HT021264740

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