Current research into young foreign language learners´ literacy skills

Stefanie Frisch/Jutta Rymarczyk (eds.)

Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2021]

Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 293 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 454 g

Titel:	Current research into young foreign language learners´ literacy skills
Verantwortlichkeitsangabe:	Stefanie Frisch/Jutta Rymarczyk (eds.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Frisch, Stefanie ; Rymarczyk, Jutta
Körperschaft:	Peter Lang GmbH
Link:	Inhaltstext https://www.peterlang.com/document/1181661 Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Inquiries in language learning — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2021]
Medientyp:	Konferenzschrift, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	293 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 454 g
ISBN:	9783631817117 Festeinband : EUR 66.95 (DE), EUR 68.80 (AT), CHF 78.00 (freier Preis); 3631817118
DOI:	10.3726/b19101
Schlagwort:	Grundschule Englischunterricht Französischunterricht Italienischunterricht Schreib- und Lesefähigkeit FOREIGN LANGUAGE STUDY / General LITERARY CRITICISM / European / German current research young foreign language learners‘ literacy skills Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Inquiries in language learning ; volume 30 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, E-PDF, ISBN 9783631868171 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, EPUB, ISBN 9783631868188 Konferenzschrift: Rejkjavik, 2018 Lokale Notationen: BFS Fächer: Sprach- und Literaturwissenschaften hbz Verbund-ID: HT021264725

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