Classroom management for middle and high school teachers

Edmund T. Emmer (University of Texas, Austin), Carolyn M. Evertson (Peabody College, Vanderbilt University)

Tenth edition, loose-leaf version. - Boston ; Columbus ; Indianapolis: Pearson, [2017]

Monographie, Gedruckte Ressource - xvii, 302 Seiten : Illustrationen ; Student access code for MyLab Education

Titel:	Classroom management for middle and high school teachers
Verantwortlichkeitsangabe:	Edmund T. Emmer (University of Texas, Austin), Carolyn M. Evertson (Peabody College, Vanderbilt University)
Autor/in / Beteiligte Person:	Emmer, Edmund T. ; Evertson, Carolyn M. (1935-)
Verwandtes Werk:	Always learning
Ausgabe:	Tenth edition, loose-leaf version
Veröffentlichung:	Boston ; Columbus ; Indianapolis: Pearson, [2017]
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	xvii, 302 Seiten : Illustrationen ; Student access code for MyLab Education
ISBN:	9780134028859; 9780134027302; 9780134442556 Student access code
Schlagwort:	Classroom management Education, Secondary
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Always learning Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Lokale Notationen: IGT Fächer: Pädagogik hbz Verbund-ID: HT020662833

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