Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht

Thorsten Knauth & Wolfram Weiße (Hrsg.)

Münster ; New York: Waxmann, 2020

Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (415 Seiten ) : Illustrationen, Diagramme

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Titel:	Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht
Verantwortlichkeitsangabe:	Thorsten Knauth & Wolfram Weiße (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Knauth, Thorsten (1964-) ; Weiße, Wolfram (1945-)
Lokaler Link:	Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
Verwandtes Werk:	Religionen im Dialog — Weitere Bände Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht, ISBN 9783830942139
Veröffentlichung:	Münster ; New York: Waxmann, 2020
Medientyp:	Konferenzschrift, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (415 Seiten ) : Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783830992134
Schlagwort:	Religiöser Pluralismus Interkulturelle Erziehung Interreligiöser Dialog Interreligiöses Lernen Religionsunterricht Interkonfessionelles Gespräch Kooperativer Unterricht Unterrichtsorganisation Projekt
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Religionen im Dialog ; Band 19 "... Beiträge gehen auf eine Fachtagung an der Universität Hamburg Ende 2018 ... zurück. ... z.T. erheblich überarbeitet ..." - Einleitung, Seite 13 Konferenzschrift: Hamburg, 2018 Lokale Notationen: ITC Fächer: Religionswissenschaft / Theologie hbz Verbund-ID: HT020657881

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