Die Welt als Klassenzimmer: subjektive Theorien von Lehrkräften über außerschulisches Lernen

Katharina Kindermann

Bielefeld: transcript, [2017]

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 391 Seiten : Illustrationen

Titel:	Die Welt als Klassenzimmer: subjektive Theorien von Lehrkräften über außerschulisches Lernen
Verantwortlichkeitsangabe:	Katharina Kindermann
Autor/in / Beteiligte Person:	Kindermann, Katharina (1985-)
Körperschaft:	Universität Siegen ; Transcript GbR
Link:	http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4020-5 Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Pädagogik
Veröffentlichung:	Bielefeld: transcript, [2017]
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	391 Seiten : Illustrationen
ISBN:	9783837640205; 3837640205
Schlagwort:	Subjektive Theorien Professionsforschung Lehrköpfe Schule außerschulische Lernorte Pädagogik Kirchenbau Lernort Unterrichtsgang Grundschule Subjektive Theorie Grundschullehrer Empirische Pädagogik
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Pädagogik Universität Siegen Dissertation, 2017 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, PDF, ISBN 9783839440209 Lokale Notationen: IIH; ITIA Fächer: Pädagogik; Religionswissenschaft / Theologie hbz Verbund-ID: HT019448793

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