Umgang mit konfessioneller Differenz im Religionsunterricht: eine Studie zur Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts

Christiane Caspary

Berlin ; Münster: LIT, [2016]

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 242 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Titel:	Umgang mit konfessioneller Differenz im Religionsunterricht: eine Studie zur Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts
Verantwortlichkeitsangabe:	Christiane Caspary
Autor/in / Beteiligte Person:	Caspary, Christiane
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Ökumenische Religionspädagogik — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Berlin ; Münster: LIT, [2016]
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	242 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN:	9783643133663 Broschur : EUR 34.90 (DE), EUR 35.90 (AT)
Schlagwort:	Baden-Württemberg Konfessionalität Differenz Heterogenität Interkonfessionelles Gespräch Kooperativer Unterricht Evangelischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Unterrichtsforschung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Ökumenische Religionspädagogik ; Band 10 Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2016 Lokale Notationen: IUB Fächer: Religionswissenschaft / Theologie hbz Verbund-ID: HT019015673

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