Informationstechnische Grundbildung in der Schule: eine empirische Untersuchung zu Voraussetzungen und Wirkungen eines neuen Lernangebots für die Sekundarstufe I

Regine von Stritzky

Münster [u.a.]: Waxmann, 1995

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 337 S. : graph. Darst.

Titel:	Informationstechnische Grundbildung in der Schule: eine empirische Untersuchung zu Voraussetzungen und Wirkungen eines neuen Lernangebots für die Sekundarstufe I
Verantwortlichkeitsangabe:	Regine von Stritzky
Autor/in / Beteiligte Person:	Stritzky, Regine von (1959-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Internationale Hochschulschriften — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Münster [u.a.]: Waxmann, 1995
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	337 S. : graph. Darst.
ISBN:	3893252959 brosch. : DM 59.00 (freier Pr.)
Schlagwort:	Hamburg Informationstechnische Grundbildung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Internationale Hochschulschriften ; 138 Hamburg, Univ., Diss., 1994 Lokale Notationen: IFY; TZO; TZF; IGFA Fächer: Pädagogik; Informatik hbz Verbund-ID: HT006530027

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