Lesen im Fremdsprachenunterricht: psycholinguistische und didaktische Überlegungen zu Funktionen einer vernachlässigten Fertigkeit im Französischunterricht

Sibylle Gerhold

Bochum: Brockmeyer, 1990

Monographie, Gedruckte Ressource - 167 S.

Titel:	Lesen im Fremdsprachenunterricht: psycholinguistische und didaktische Überlegungen zu Funktionen einer vernachlässigten Fertigkeit im Französischunterricht
Verantwortlichkeitsangabe:	Sibylle Gerhold
Autor/in / Beteiligte Person:	Gerhold, Sybille
Verwandtes Werk:	Manuskripte zur Sprachlehrforschung — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Bochum: Brockmeyer, 1990
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	167 S.
ISBN:	3883397970 kart. : DM 27.80
Schlagwort:	Leseverstehen Französischunterricht
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Manuskripte zur Sprachlehrforschung ; 30 Lokale Notationen: FYT Fächer: Romanistik hbz Verbund-ID: HT003579459

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