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63 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Pädagogisches Wissen von Studierenden der Berufs- und Technikpädagogik: Kompetenzmodellierungen auf der Basis von Prüfungsaufgaben
    Andreas Just
    Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2023]
    Hochschulschrift, Monographie, Gedruckte Ressource
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    Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung: eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
    Markus Gitter
    Bielefeld: wbv, 2022
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Berufserziehung - Jugendbildung: fünfzehn berufspädagogische Vorlesungen
    Friedhelm Schütte
    Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2022]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Kontext von Heterogenität im Unterricht: eine Interventionsstudie am Beispiel des beruflichen Lehramtsstudiums
    Wilhelm Koschel
    Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2021
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The empty space - die große Lehre im virtuellen Raum
    Desiree Daniel, Tina Emmler, Juliane Fuge (Hrsg.)
    Bielefeld: Eusl wbv, [2021]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Praxisbezogene Lerngelegenheiten und Berufswahlmotivation im beruflichen Lehramtsstudium: Jan Pfetsch, Anne Stellmacher (Hrsg.)
    Pfetsch, Jan ; Stellmacher, Anne
    Münster ; New York: Waxmann, 2021
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis: Erfahrungen aus dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert im QLB-Projekt Teach@TUM an der Technischen Universität München
    Katharina Kronsfoth
    Berlin: Peter Lang, [2020]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Arbeitsaufgabenbezug in der beruflichen Didaktik der Sozialpädagogik: neue Ansätze für das Lehren und Lernen
    Manuela Liebig
    Bielefeld: wbv, [2020]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Ausbildung von Lehrkräften für berufsbildende Schulen: aktuelle hochschuldidaktische Konzepte und Ansätze
    Robert W. Jahn, Astrid Seltrecht, Mathias Götzl
    Bielefeld: wbv, [2020]
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Ausbildung von Lehrkräften für berufsbildende Schulen: aktuelle hochschuldidaktische Konzepte und Ansätze
    Robert W. Jahn, Astrid Seltrecht, Mathias Götzl
    Bielefeld: wbv, [2020]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Drei-Phasen-Modell forschenden Lernens: Beiträge für die Lehrerbildung
    Elfriede Brinker-Meyendriesch, Frank Arens (Hg.)
    Berlin: wvb, Wissenschaftlicher Verlag Berlin, [2020]
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Die Berufseingangsphase im Lehramt an berufsbildenden Schulen: Herausforderungen, Handlungsmuster und Empfehlungen
    Sylke Grüll
    Bielefeld: wbv, [2019]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Bildung beruflicher Lehrkräfte: Wege in die pädagogische Königsklasse
    Claudia Kalisch, Franz Kaiser (Hg.)
    Bielefeld: wbv, [2019]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    (Selbst-)Reflexionsfähigkeit: Modellierung, Differenzierung und Beförderung mittels eines Kompetenzentwicklungsportfolios
    Heike Jahncke
    Augsburg ; München: Rainer Hampp Verlag, 2019
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung: Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerblich-technische Wissenschaften
    Frank Bünning, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Lars Windelband (Hg.)
    Bielefeld: wbv, [2019]
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Das Referendariat aus der Sicht der Referendar/innen: eine ländervergleichende Studie der zweiten Phase der Lehrerausbildung an berufsbildenden Schulen
    Olaf Munderloh
    1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Diversität im Zugang zum Lehramt an berufsbildenden Schulen: Vielfalt als Chance?
    Thomas Bals, Andreas Diettrich, Manfred Eckert, Franz Kaiser (Hrsg.)
    Detmold: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, [2016]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Planungskognitionen von Lehrern im Vorbereitungsdienst (LiV): eine qualitative Untersuchung bei LiV der Wirtschafts- und Berufspädagogik
    Jens Pfannkuche
    Kassel: kassel university press, [2015]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Kompetenzorientierte Lehrerbildung: neue Handlungsansätze für die Lernorte im Lehramt an berufsbildenden Schulen
    Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft. Klaus Jenewein ; Herbert Henning (Hg.)
    Bielefeld: Bertelsmann, 2015
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Inklusion als Entwicklung: Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung
    Thomas Häcker, Maik Walm (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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