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362 Treffer

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    Von der Grundschule in die Sekundarstufe: Übergänge ressourcenorientiert gestalten
    Ursula Carle, Jana Herding
    1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Zwischen Kindheit und Kultur: Grundzüge einer Theorie der Grundschule
    Ludwig Duncker
    1. Auflage. - München: Kopaed, 2023
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Angst und Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen. Schulbasierte universelle Angstprävention bei Kindern im Grundschulalter mit dem Programm "Super Skills for Life": eine kontrollierte Evaluationsstudie
    von Peter Mariusz Mroczek
    Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 2023
    Hochschulschrift, Monographie, Gedruckte Ressource
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    Leistungsheterogenität in der Grundschule: Umgang mit Vielfalt im Unterricht
    Katrin Liebers
    1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023
    Monographie, Lehrbuch, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Das Klassenlehrer:innen-Buch für die Grundschule
    Nele Schubert/Birte Friedrichs
    2. Auflage. - Weinheim: Beltz, 2023
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Die wichtigsten digitalen Tools für Lehrer/-innen und Schulalltag - Organisation und Unterricht - Grundschule: fächerübergreifende Einsatzmöglichkeiten von Apps und Webtools
    Christoph Dröge
    1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2022
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Familiensprachen im Offenen Ganztag: eine ethnographische Untersuchung zur sprachlichen Praxis am Nachmittag
    Farina Böttjer
    Paderborn: Brill Schöningh, [2022]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
    Eva Gläser, Julia Poschmann, Petra Büker, Susanne Miller (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
    Zugriff:
    Verlag - Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten: fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
    Thomas Müller
    2., aktualisierte Auflage. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2022]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Heterogenität in Grundschulen: mehrperspektivische Zugänge
    Robert Grassinger, Nazli Hodaie, Stefan Immerfall, Anja Kürzinger, Stefanie Schnebel (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2022
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Einführung in die Grundschulpädagogik
    Frederike Bartels, Marie-Christine Vierbuchen
    1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Königskräfte - Achtsamkeit in der Grundschule: Entwicklung und Evaluation eines Achtsamkeitsprogramms für den Primarbereich
    Solveig Herrnleben-Kurz
    Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2022
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme: Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule
    Judith Jording
    Bielefeld: transcript, [2022]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit: eine ethnographische Studie in der Grundschule
    Carmen Yong-Ae Wienand
    Wiesbaden, Germany: Springer VS, [2022]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Kinder thematisieren Differenzerfahrungen: Eine rekonstruktive Studie unter besonderer Berücksichtigung der Sachunterrichtsdidaktik und des Sozialen Lernens
    von Florian Schrumpf
    1st ed. 2022. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2022 (Volltext)
    Volltext
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Leistungsbeurteilung in der Grundschule: Schülerleistungen souverän einschätzen, bewerten & Feedback geben
    Katja Köhler, Lorenz Weiß
    1. Auflage. - Hamburg: AOL-Verlag, 2021
    Monographie, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Classroom Management in der Eingangsstufe: eine empirische Studie
    Evelyne Wannack, Kirsten Herger
    Münster ; New York: Waxmann, 2021
    Monographie, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Choreographien der Homogenisierung: zur Verkörperung von Gleichheiten in der Grundschule
    Valerie Riepe
    Bielefeld: transcript, [2021]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Inklusive Grundschule als Ort der Kooperation: das Praxismanual InproKiG zur interprofessionellen Förderung von Kindern
    Stephan Maykus, Silvia Wiedebusch, Birgit Herz, Muriel Franek, Niklas Gausmann
    1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    (M)ein Kind auf dem Weg zur weiterführenden Schule: grundlegende Kompetenzen gemeinsam stärken - Tipps für Lehrer*innen und Eltern
    Jutta Leukers, Ines Mindermann, Christina Schöpper
    1. Auflage. - Augsburg: Auer, 2021
    Monographie, Ratgeber, Gedruckte Ressource

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