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2.292 Treffer

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    Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension: Perspektiven für die mehrsprachige Bildung
    Christoph Hülsmann, Christian Ollivier, Margareta Strasser (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Theresa Bogensperger
    Münster ; New York: Waxmann, 2020
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 62 öffnen
    The Routledge handbook of vocabulary studies
    edited by Stuart Webb
    London ; New York: Routledge, 2020
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 63 öffnen
    Curriculum integrated language teaching: CLIL in practice
    edited by Kim Bower (Sheffield Hallam University), Do Coyle (University of Edinburgh), Russell Cross (University of Melbourne), Gary N. Chambers (University of Leeds)
    Cambridge ; New York, NY ; Port Melbourne, VIC ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2020
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 64 öffnen
    Fremdsprachenerwerb - Fremdsprachendidaktik
    Jörg Roche
    4., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2020
    Monographie, Lehrbuch, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 65 öffnen
    Focus on Evidence III - Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften
    Heiner Böttger/Michaela Sambanis (Hrsg.)
    Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 66 öffnen
    Kompetenzentwicklung und Mehrsprachigkeit: eine unterrichtsempirische Studie zur Modellierung mehrsprachiger kommunikativer Kompetenz in der Sekundarstufe II
    Gisela Mayr
    Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 67 öffnen
    Task-based language teaching: theory and practice
    Rod Ellis (Curtin University, Perth), Peter Skehan (Birckbeck, University of London), Shaofeng Li (Florida State University, Tallalhassee), Natsuko Shintani (Kansai University, Osaka), Craig Lambert (Curtin University, Perth)
    Cambridge, United Kingdom ; New York, NY, USA ; Port Melbourne, VIC, Australia ; New Delhi, India ; Singapore: Cambridge University Press, 2020
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 68 öffnen
    Grammar: a linguists' guide for language teachers
    Tom Rankin (Johannes Kepler University Linz), Melinda Whong (Hong Kong University of Science and Technology)
    Cambridge ; New York, NY ; Melbourne, VIC ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2020
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 69 öffnen
    Practice in second language learning
    edited by Christian Jones, University of Liverpool
    First paperback edition. - Cambridge, United Kingdom ; New York, NY ; Port Melbourne, VIC ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2020
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 70 öffnen
    Technology and the psychology of second language learners and users
    edited by Mark R. Freiermuth, Nourollah Zarrinabadi
    Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2020]
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 71 öffnen
    Language socialization in classrooms: culture, interaction, and language development
    edited by Matthew J. Burdelski (Osaka University), Kathryn M. Howard (California State University, Channel Islands)
    Cambridge, New York, NY, Port Melbourne, New Delhi, Singapore: Cambridge University Press, 2020
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 72 öffnen
    Language learning motivation: an ethical agenda for research
    Ema Ushioda
    Oxford: Oxford University Press, 2020
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 73 öffnen
    Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht
    Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, Hélène Martinez (Hrsg.)
    1. Auflage. - Hannover: Klett Kallmeyer, 2020
    Lehrerhandbuch, Sonstiges, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 74 öffnen
    Vocabulary in language teaching
    Norbert Schmitt, University of Nottingham, Diane Schmitt, Nottingham Trent University
    Second edition. - Cambridge: Cambridge University Press, 2020
    Monographie, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 75 öffnen
    Early instructed second language acquisition: pathways to competence
    edited by Joanna Rokita-Jaśkow and Melanie Ellis
    Bristol ; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, [2019]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 76 öffnen
    Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) im Fremdsprachenunterricht
    David Gerlach
    Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 77 öffnen
    Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel: Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Eva Burwitz-Melzer/Claudia Riemer/Lars Schmelter (Hrsg.)
    Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 78 öffnen
    Fremdsprachen unterrichten: ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis
    Andreas Nieweler
    1. Auflage. - Stuttgart: Ernst Klett Sprachen, [2019]
    Monographie, Schulbuch, Lehrbuch, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 79 öffnen
    Mobile-assisted language learning: eine empirische Untersuchung zum Einsatz digitaler mobiler Endgeräte im Kontext des Fremdsprachenunterrichts
    Simon Falk
    Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 80 öffnen
    Literature, spoken language and speaking skills in second language learning
    edited by Christian Jones (University of Liverpool)
    Cambridge, United Kingdom ; New York, NY ; Port Melbourne, VIC ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2019
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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