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    Let's talk English!: Dialogmaterial zur Förderung der Sprechkompetenz
    Patrick Büttner, Christine Schröder
    1. Auflage. - Hamburg: Persen, 2019
    Monographie, Lehrmittel, Gedruckte Ressource
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    Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch: Lerninhalte vermitteln und erstes sinnentnehmendes Lesen in den Klassen 3 und 4 fördern
    Sven Rook
    1. Auflage. - Augsburg: Auer, 2019
    Monographie, Lehrmittel, Gedruckte Ressource
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    Sprechkompetenz fördern im Englischunterricht: ritualisiert und lebensnah Grundschüler zum selbständigen Sprechen aktivieren
    Nina Kostka, Katharina Mason
    1. Auflage. - Augsburg: Auer, 2016
    Monographie, Lehrmittel, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Ergebnisorientierter Englischunterricht: für die Klassen 3 und 4
    Dieter Mindt ; Norbert Schlüter
    1. Aufl.. - Berlin: Cornelsen Scriptor, 2007
    Monographie, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Lernstand im Englischunterricht: Ermittlung und Bewertung ; für die Klassen 3 und 4
    Dieter Mindt ; Gudrun Wagner
    1. Aufl.. - Berlin: Cornelsen Scriptor, 2007
    Monographie, Aufgabensammlung, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Englisch in den Klassen 3 und 4: Grundlagen für einen ergebnisorientierten Unterricht
    Dieter Mindt & Norbert Schlüter
    1. Aufl., [Nachdr.]. - Berlin: Cornelsen, [20]04
    Monographie, Lehrmittel, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Teaching English to children - interactivity and teaching strategies in the primary FL classroom
    Yvette Coyle ; Mercedes Verdú ; Marisol Valcárcel
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2002
    Monographie, Gedruckte Ressource

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