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    Familiensprachen im Offenen Ganztag: eine ethnographische Untersuchung zur sprachlichen Praxis am Nachmittag
    Farina Böttjer
    Paderborn: Brill Schöningh, [2022]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Individuelle Förderung an Ganztagsgymnasien in NRW aus innovations- und transfertheoretischer Perspektive: eine explorative Studie im Rahmen des Projektes "Ganz In"
    vorgelegt von Birte Glesemann
    Dortmund, 2018
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Die Umsetzung von Ganztagskonzepten in Stundenplänen – explorative Fallanalysen an gebundenen Ganztagsgymnasien in NRW
    vorgelegt von Susanne Lindemann
    Dortmund, März 2017
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten: erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen"
    Silvia-Iris Beutel ..
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2015
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Evaluation der Bewegungs- , Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen
    Forschungsgruppe SpOGATA (Hrsg.)
    Aachen: Meyer & Meyer, 2015
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Individuelle Förderung in der Ganztagsschule: Anspruch und Wirklichkeit einer pädagogischen Leitformel
    Wolfgang Böttcher ; Stephan Maykus ; André Altermann ; Timm Liesegang
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2014
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Offene Ganztagsschule im Primarbereich: Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzungen und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen
    Karin Beher .... Wissenschaftlicher Kooperationsverbund
    Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2005
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Grundschule von acht bis eins: zur Betreuung von Kindern vor und nach dem Unterricht
    [Hrsg.: Der Kultusminister d. Landes Nordrhein-Westfalen]
    Frechen: Ritterbach, 1990
    Monographie, Gedruckte Ressource

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