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    Das Phantom Dyskalkulie: warum Mathematikdidaktik in der Grundschule neu gedacht werden muss
    Christina Buchner
    1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2018
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Typisierung mathematikhistorischer Beispiele in deutschen Mathematikschulbüchern der Klassenstufen 1 bis 7
    Hans Max Sebastian Schorcht
    Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2018]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Beispielgebundenes Beweisen
    Julian Krumsdorf
    Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2017]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Effekte eines Förderprogramms zur Verbesserung der Rechenfertigkeiten auf Leistung, sozio-emotionale Merkmale und psychische Auffälligkeiten
    von Dipl.-Psych. Larissa Rauscher
    Potsdam, [2017?]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Diagrammkompetenz von Grundschülern: eine empirische Erhebung ; Entwicklung, Validierung und Auswertung eines Diagrammverständnistests auf Basis eines Kompetenzmodells für den Mathematikunterricht
    Tobias Stecken
    Münster: WTM, Verl. für wiss. Texte und Medien, 2013
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Muster und Strukturen im mathematischen Anfangsunterricht: Grundlegung und empirische Forschung zum Struktursinn von Schulanfängern
    Miriam M. Lüken
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2012
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Das besondere Kind im Mathematikunterricht der Grundschule: Peter Sorger zum 60. Geburtstag gewidmet
    Andrea Peter-Koop
    2. Aufl.. - Offenburg: Mildenberger, 2002
    Festschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Wir fördern mathematisches Denken bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten
    Anton Ottmann
    1. Aufl.. - Hamburg: Persen, 1980
    Monographie, Gedruckte Ressource

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