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    IGLU 2021: Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre
    Nele McElvany, Ramona Lorenz, Andreas Frey, Frank Goldhammer, Anita Schilcher, Tobias C. Stubbe (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2023
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    PISA 2015 Skalenhandbuch: Dokumentation der Erhebungsinstrumente
    Julia Mang, Natalia Ustjanzew, Ina Leßke, Anja Schiepe-Tiska, Kristina Reiss
    Münster, New York: Waxmann, 2019
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    PISA 2018: Grundbildung im internationalen Vergleich
    Kristina Reiss, Mirjam Weis, Eckhard Klieme, Olaf Köller (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2019
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    PISA 2012 Skalenhandbuch: Dokumentation der Erhebungsinstrumente
    Julia Mang, Natalia Ustjanzew, Anja Schiepe-Tiska, Manfred Prenzel, Christine Sälzer, Katharina Müller und Elisabeth Gonzaléz Rodríguez
    Münster, New York: Waxmann, 2018
    Monographie, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    IGLU 2016: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
    Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele McElvany, Tobias C. Stubbe, Renate Valtin (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2017
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
    Zugriff:
    Volltext
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    IGLU 2011: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich ; [... Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) für 2011 ...]
    Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Albert Bremerich-Vos, Knut Schwippert (Hrsg.)
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2012
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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