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13 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge/ L'oralité dans l'enseignement du français: Perspectives multiples
    Carmen Konzett-Firth, Alexandra Wojnesitz
    1st ed.. - Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Narr E-Books Fremdsprachendidaktik 2021 (Volltext)
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge/ L'oralité dans l'enseignement du français: Perspectives multiples
    Carmen Konzett-Firth, Alexandra Wojnesitz
    1st ed.. - Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Narr E-Books Romanistik 2021 (Volltext)
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Wege zu einer grenzüberschreitenden deutsch-französischen Fremdsprachendidaktik: État des lieux, enjeux, perspectives
    Claudia Polzin-Haumann/Julia Putsche/Christina Reissner (Hg.)
    St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 2019
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)
    Elena Schäfer
    Tübingen: Narr Francke Attempto, [2017]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Einstellungen als individuelle Lernervariable: Schülereinstellungen zum Französischen als Schulfremdsprache - Deskription, Korrelationen und Unterschiede
    Theresa Venus
    Tübingen: Narr Francke Attempto, [2017]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Didaktik der romanischen Sprachen: praxisorientierte Ansätze für den Französisch-, Italienisch- und Spanischunterricht
    Sylvia Thiele
    Berlin [u.a.]: de Gruyter, 2012
    Monographie, Lehrbuch, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Chansondidaktik: Wege ins Hypermedium: Impulse für den modernen Französischunterricht
    Renate Klenk-Lorenz
    Hamburg: Kovač, 2006
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Frankreichs Regionalkulturen im Französischunterricht: Projekte zur Bretagne, zu Okzitanien, Korsika und zum Elsass
    Eva Leitzke-Ungerer
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2004
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Von der Landeskunde zur Landeswissenschaft: Beiträge zum Romanistentag '81
    Höhne ... (Hg.)
    Rheinfelden: Schäuble, 1982
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Computer-unterstützter Unterricht in der Romanistik: eine kritische Betrachtung
    vorgelegt von Claude Alice Marchand
    1979
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Lernersprache Französisch: psycholinguistische Analyse des Fremdsprachenerwerbs
    Bernd Kielhöfer ; Wolfgang Börner
    Tübingen: Niemeyer, 1979
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Sprache in Unterricht und Forschung: Schwerpunkt Romanistik
    Richard Baum ... (Hrsg.)
    Tübingen: Narr, 1979
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Praxis der Literaturvermittlung: d. paedagog. Apparat franzoes. literar. Schulausgaben
    JUTTA LILIENTHAL
    Frankfurt/M.: Athenaeum Verl, 1974
    Monographie, Gedruckte Ressource

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