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25 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Mythos Grammatik?: kompetenzorientierte Spracharbeit im Französischunterricht
    Lutz Küster, Ulrich Krämer (Hrsg.)
    2. Auflage. - Seelze: Klett Kallmeyer, 2016
    Einführung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Bilinguales Lehren und Lernen in der Sekundarstufe I: Sprache, Sachfach und Schulorganisation
    J. Hollm ; A. Hüttermann ; J.-U. Keßler ; G. Schlemminger ; B. Ade-Thurow (Hrsg.)
    Landau: Verl. Empirische Pädagogik, 2013
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Mythos Grammatik?: Kompetenzorientierte Spracharbeit im Französischunterricht
    Lutz Küster ... (Hrsg.)
    1. Aufl.. - Seelze: Klett Kallmeyer, 2013
    Einführung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Das multilinguale Selbst im Fremdsprachenunterricht: zur Mehrsprachigkeitsbewusstheit lebensweltlich mehrsprachiger Französischlerner(innen)
    Marie-Luise Volgger
    Stuttgart: Ibidem-Verl, 2012
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich
    Olaf Köller ... (Hrsg.)
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2010
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues: savoirs savants, savoirs experts et savoirs ordinaires
    Jean-Claude Beacco
    Paris: Didier, 2010
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The acquisition of French: the development of inflectional morphology and syntax in L1 acquisition, bilingualism, and L2 acquisition
    Philippe Prévost
    Amsterdam [u.a.]: Benjamins, 2009
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    L' acquisition de la grammaire du français, langue étrangère
    Catherine Carlo ; Cyrille Granget ; Jin-Ok Kim ; Mireille Prodeau. Sous la dir. de Daniel Véronique
    Paris: Didier, 2009
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Wortbildung in der Fremdsprache: zur Produktion und Erschließung französischer suffigierter Personen- und Instrumentenbezeichnungen durch deutsche Lerner
    Anja Platz-Schliebs
    Tübingen: Narr, 2008
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Developing aspects of second language discourse competence
    Katherine Rehner
    2. print.. - Muenchen: LINCOM Europa, 2008
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The acquisition of questions in L2 German and French by children and adults
    Matthias Bonnesen & Solveig Kroffke
    Hamburg: Sonderforschungsbereich Mehrsprachigkeit, Univ. Hamburg, 2007
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Wortschatzerwerb und Strategieneinsatz bei mehrsprachigen Lernenden: Aktivierung von Wissen und erfolgreiche Verknüpfung beim Lesen auf Verständnis in einer Fremdsprache
    von Andrea Ender
    Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Bilingualer Unterricht in der Zielsprache Französisch: Entwicklung und Perspektiven
    Olivier Mentz ... (Hrsg.)
    Tübingen: Narr, 2007
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Zweisprachigkeit im Fokus: der Erwerb der Verben mit zwei Objekten durch bilingual deutsch-französisch und deutsch-italienisch aufwachsende Kinder
    Katrin Schmitz
    Tübingen: Narr, 2006
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung
    Mark Bechtel
    Tübingen: Narr, 2003
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Französisch - Deutsch: zweisprachiges Lernen auf der Sekundarstufe I
    Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit Unserer Bildungssysteme. Otto Stern ..
    1. Aufl.. - Chur [u.a.]: Rüegger, 1999
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Der Erwerb funktionaler Kategorien im Deutschen: eine Untersuchung zum bilingualen Erstspracherwerb und zum Zweitspracherwerb
    Teresa Parodi
    Tübingen: Narr, 1998
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The elements of foreign language teaching
    Walter Grauberg
    Clevedon [u.a.]: Multilingual Matters, 1997
    Monographie, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Konstruktivistische Fremdsprachendidaktik: lerner- und handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht aus neuer Sicht
    Michael Wendt
    Tübingen: Narr, 1996
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Interkulturelle Kommunikation aus fremdsprachendidaktischer Perspektive: Konzeption eines zielgruppenspezifischen Kommunikationstrainings für deutsche und französische Manager
    Ulrike Litters
    Tübingen: Narr, 1995
    Monographie, Gedruckte Ressource

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