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28 Treffer

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    IGLU 2021: Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre
    Nele McElvany, Ramona Lorenz, Andreas Frey, Frank Goldhammer, Anita Schilcher, Tobias C. Stubbe (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2023
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    PISA 2018 Skalenhandbuch: Dokumentation der Erhebungsinstrumente
    Julia Mang, Ludwig Seidl, Anja Schiepe-Tiska, Ana Tupac-Yupanqui, Lisa Ziernwald [und 6 weitere]
    Münster ; New York: Waxmann, 2021
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Global Competence in PISA 2018: Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen
    Mirjam Weis, Kristina Reiss, Julia Mang, Anja Schiepe-Tiska, Jennifer Diedrich, Nina Roczen, Nina Jude
    Münster ; New York: Waxmann, 2020
    Monographie, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    PISA 2015 Skalenhandbuch: Dokumentation der Erhebungsinstrumente
    Julia Mang, Natalia Ustjanzew, Ina Leßke, Anja Schiepe-Tiska, Kristina Reiss
    Münster, New York: Waxmann, 2019
    Monographie, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    PISA 2018: Grundbildung im internationalen Vergleich
    Kristina Reiss, Mirjam Weis, Eckhard Klieme, Olaf Köller (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2019
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    PISA 2012 Skalenhandbuch: Dokumentation der Erhebungsinstrumente
    Julia Mang, Natalia Ustjanzew, Anja Schiepe-Tiska, Manfred Prenzel, Christine Sälzer, Katharina Müller und Elisabeth Gonzaléz Rodríguez
    Münster, New York: Waxmann, 2018
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Parental involvement and social background in Canada and Germany: limitations and possibilities of a comparative analysis of the "Progress in international reading literacy study" (PIRLS) 2011
    Imogen Feld
    Münster, New York: Waxmann, 2018
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    IGLU 2016: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
    Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele McElvany, Tobias C. Stubbe, Renate Valtin (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2017
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
    Zugriff:
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Messung der Effizienz im deutschen sekundären Bildungswesen mittels Data Envelopment Analysis: eine Betrachtung über das Gymnasium in der Sekundarstufe I aller 16 Bundesländer gemessen mittels nationaler Schulsystemleistungsvergleiche der Jahre 2000 bis 2012
    Christian Wittenberg
    Berlin: Logos, [2017]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    ICILS 2013: vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen
    Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Kerstin Drossel, Wilfried Bos (Hrsg.)
    Münster, New York: Waxmann, 2016
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    TIMSS 2015: mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
    Heike Wendt, Wilfried Bos, Christoph Selter, Olaf Köller, Knut Schwippert, Daniel Kasper (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2016
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Was für Schulen!: der deutsche Schulpreis ..
    für die Robert-Bosch-Stiftung und die Heidehof-Stiftung hrsg
    Seelze-Velber: Klett Kallmeyer, 2007-2016
    Zeitschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Was sind gute Schulen?, Teil 2. Unterrichtsprofile und Unterrichtspraxis / Gabriel Hund-Göschel/Swantje Hadeler/Klaus Moegling (Hrsg.)
    Moegling, Klaus (1952-) ; Hund-Göschel, Gabriel (1982-) ; et al.
    2016
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Was sind gute Schulen?, Teil 4. Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen / Natalie Fischer, Hans Peter Kuhn, Carina Tillack (Hrsg.)
    Moegling, Klaus (1952-) ; Hund-Göschel, Gabriel (1982-) ; et al.
    2016
    Sammelwerk, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    PISA 2015: eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation
    Kristina Reiss, Christine Sälzer, Anja Schiepe-Tiska, Eckhard Klieme, Olaf Köller (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2016
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Testfolgen im Bildungsbereich: Aktionen und Reaktionen im deutsch-amerikanischen Vergleich
    Julia Claire Prieß-Buchheit
    Münster ; New York: Waxmann, 2016
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    PISA – Folgen und Fragen: Anstöße zur Qualitätsentwicklung im Bildungssystem
    Martin Bonsen, Botho Priebe (Hrsg.)
    1. Auflage. - Seelze: Klett Kallmeyer, 2016
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Leistung sichtbar machen - Beispiele guter Praxis: [mit Materialseiten]
    für die Robert-Bosch-Stiftung und die Heidehof-Stiftung hrsg. von Michael Schratz, Hans Anand Pant und Beate Wischer
    1. Aufl.. - Seelze: Klett, Kallmeyer, 2014
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Schulqualität und Schulentwicklung: Theorien, Analysen und Potenziale ; Festschrift für Heinz Günter Holtappels
    Michael Pfeifer (Hrsg.)
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2014
    Festschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    PISA 2009 Skalenhandbuch
    Silke Hertel ... Unter Mitarb. von: Eckhard Klieme ..
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2014
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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