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    Webinare – alles ganz anders hier!: So gestalten Sie wirkungsvolle und nachhaltige Webinare
    von Winfried Krieger
    1st ed. 2020. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Gabler, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Wirtschaftswissenschaften 2020 (Volltext)
    Volltext
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    E-Learning: Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien
    hrsg. von Ullrich Dittler
    3., komplett überarb. und erw. Aufl.. - München: Oldenbourg, 2011
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Personale Voraussetzungen für das Lernen mit Neuen Medien: Evaluation und Gestaltung im Zusammenhang mit der Implementierung einer Bildungsplattform in einem Konzern
    Michael Treier
    Hamburg: Kovač, 2004
    Monographie, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    eLearning in Unternehmen: neue Wege für Training und Weiterbildung
    [Münchner Kreis]. Michael Dowling ... (Hrsg.)
    Berlin [u.a.]: Springer, 2003
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    E-Learning: Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien
    von Ullrich Dittler (Hrsg.)
    2., überarb. und erg. Aufl.. - München [u.a.]: Oldenbourg, 2003
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    E-Learning: die Revolution des Lernens gewinnbringend einsetzen
    Ute Scheffer ... (Hg.)
    Stuttgart: Klett-Cotta, 2002
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    E-Learning: Erfolgsfaktoren und Einsatzkonzepte mit interaktiven Medien
    von Ullrich Dittler (Hrsg.)
    München [u.a.]: Oldenbourg, 2002
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    E-learning: strategies for delivering knowledge in the digital age
    Marc J. Rosenberg
    New York [u.a.]: McGraw-Hill, 2001
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmaßnahmen: theoretische Grundlagen, empirische Befunde und pädagogische Relevanz dargestellt am Beispiel eines CBTs zur Persönlichkeitsentwicklung
    Martina Weber
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1998
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource

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