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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Die Arbeits- und Gesundheitssituation von Lehrkräften: Aufgaben, Belastungen und Ressourcen an integrierten und inklusiven Schulen
    Eva-Maria Bennemann
    Münster ; New York: Waxmann, 2019
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
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    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
    Volltext
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    Gesundheit und Wohlbefinden im Lehrerberuf
    Uta Klusmann, Natalie Waschke
    1. Auflage. - Göttingen: Hogrefe, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Hogrefe E-Books Lizenzperiode 14.06.2023 - 13.06.2024 (Volltext)
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Gescheit, gescheiter, gescheitert?: das zeitgenössische Bild von Schule und Lehrern in Literatur und Medien
    herausgegeben von Günter Helmes, Günter Rinke
    Hamburg: Igel Verlag, [2017]
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Wege zur Lehrerpersönlichkeit: Kompetenzerwerb, Persönlichkeitsentwicklung und aktuelle Herausforderungen in der Lehrerbildung
    Peter Loebell, Philipp Martzog (Hrsg.)
    Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    UTB Scholars E-Books [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer] (Volltext)
    Verlag - Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
    Mareike Kunter, Jürgen Baumert, Werner Blum, Ute Klusmann, Stefan Krauss, Michael Neubrand, editors
    New York, Heidelberg, Dordrecht, London: Springer, [2013]
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Entspannt durch den Schulalltag: Selbst- und Stressmanagement für Lehrerinnen und Lehrer
    Meike Landmann
    3. Auflage. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2011]
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Lehrer sind anders: warum Boni in Schulen nicht funktionieren
    Dominik Schöneberger
    Frankfurt am Main: Lang, 2011
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Subjektive Theorien von Lehrkräften zur Kooperation: eine Analyse der Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern in Lerngemeinschaften
    von Kathrin Fussangel
    2008
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext)
    Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext)
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Stress und Arbeitszufriedenheit bei Lehrerinnen und Lehrern: zwischen "Horrorjob" und Erfüllung
    Rolf van Dick
    2. Auflage. - Marburg: Tectum, [2006]
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Subjektive didaktische Theorien von Lehrern
    Barbara Koch-Priewe
    1. Aufl.. - Göttingen: Duehrkohp & Radicke, 2000
    Hochschulschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource, Audio, CD-ROM

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