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70 Treffer

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    Applied positive school psychology
    edited by Andrea Giraldez-Hayes and Jolanta Burke
    London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Social Support in schulischen Kontexten
    Stefanie Morgenroth (Hrsg.)
    Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH, [2017]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Handbook of research on learning and instruction
    edited by Richard E. Mayer and Patricia A. Alexander
    Second edition. - New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2017
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Die Hattie-Studie in der Diskussion: Probleme sichtbar machen
    Ewald Terhart (Hrsg.)
    1. Auflage. - Hannover: Klett Kallmeyer, 2015
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
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    Handbook of social influences in school contexts: social-emotional, motivation, and cognitive outcomes
    edited by Kathryn R. Wentzel and Geetha B. Ramani
    New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2016
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Routledge international handbook of social psychology of the classroom
    edited by Christine M. Rubie-Davies, Jason M. Stephens, and Penelope Watson
    London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2015
    Online Norm, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
    Volltext
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    The Routledge international handbook of social psychology of the classroom
    ed. by Christine M. Rubie-Davies ..
    London [u.a.]: Routledge, 2015
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Feedback und Rückmeldungen: theoretische Grundlagen, empirische Befunde, praktische Anwendungsfelder
    Hartmut Ditton ... (Hrsg.)
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2014
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Die Hattie-Studie in der Diskussion: Probleme sichtbar machen
    Ewald Terhart (Hrsg.)
    1. Aufl.. - Seelze: Klett Kallmeyer, 2014
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Lernverlaufsdiagnostik
    hrsg. von Marcus Hasselhorn, Wolfgang Schneider und Ulrich Trautwein
    Göttingen [u.a.]: Hogrefe, 2014
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Academic achievement: predictors, learning strategies and influences of gender
    Li Zhang ... ed
    New York: Nova Science, 2013
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Enhancing the quality of learning: dispositions, instruction, and learning processes
    ed. by John R. Kirby ..
    Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press, 2012
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Wuppertal und für autorisierte Benutzer]
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Franziska Vogt ... (Hrsg.)
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2011
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Lehr-Lern-Forschung unter neurowissenschaftlicher Perspektive: Ergebnisse der zweiten Förderphase des Programms NIL: Neurowissenschaften - Instruktion - Lernen
    Angela Heine ... (Hrsg.)
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2011
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Lehren und Lernen im Unterricht
    Sandra T. Brandt (Hrsg.). [Autorinnen und Autoren: Gottfried Biewer ...]
    Baltmannsweiler, Zürich: Schneider-Verl. Hohengehren, Verl. Pestalozzianum, 2011
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Handbook of research on learning and instruction
    ed. by Richard E. Mayer and Patricia A. Alexander
    New York [u.a.]: Routledge, 2011
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Gifts, talents and education: a living theory approach
    Barry Hymer, Jack Whitehead and Marie Huxtable
    Chichester, West Sussex [u.a.]: Wiley-Blackwell, 2009
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Selbstregulation erfolgreich fördern: praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen
    Meike Landmann ; Bernhard Schmitz (Hrsg.)
    1. Aufl.. - Stuttgart: Kohlhammer, 2007
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    School development: focusing on emotional factors and general skills
    Hermann Astleitner (ed.)
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2005
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Schule und Emotion: Professor Dr. Hans Schell zum 65. Geburtstag
    hrsg. von Hansjörg Kautter ..
    Heidelberg: Winter, 2004
    Festschrift, Aufsatzsammlung, Bibliografie, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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