Circulation internationale et formation d’une "ecole de pensee" latino-americaine (1945-2000).
In: Social Science Information, Jg. 44 (2005-06-01), Heft 2/3, S. 521-555
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English Study abroad has long been a favorite strategy of the Latin American ruling classes for acquiring the credentials that will win them a choice position among the elites of their native country. The growth of the "globalization" theme has reinforced the importance of foreign study as a sort of attestation of one’s capacity for international mobility, thus increasing the interest of studies on the international circulation of academics, which enhance our understanding of the changes in science on a global scale. This article discusses the relative importance of the circulation of social science doctoral students and researchers inside and outside Latin America. It examines the statistics on the countries chosen by Brazilian doctoral candidates and shows that their choice of Latin American countries has dropped off in the last 15 years. This contrasts sharply with the importance of Santiago (Chile), headquarters of the CEPAL and home of the theories on development and dependence of Latin American countries. A study of the social trajectories of the economist Celso Furtado and the sociologist Fernando Henrique Cardoso makes it possible to analyze the social and cultural capital invested in the work of the CEPAL and the emergence of the theoretical tools constructed through the use of the concepts of development and dependence. However, Pinochet’s 1973 coup d’état seems to have tarnished Santiago’s appeal as one of Latin America’s top-ranking cosmopolitan centers. French De longue date les séjours à l''étranger ont constitué une stratégie privilégiée par les couches dirigeantes latino-américaines pour se doter de titres et compétences susceptibles de leur assurer une position de choix au sein des élites de leur pays d''origine. La montée du thème de la "mondialisation'''' a renforcé l''importance des étudesà l''étranger comme une sorte d''attestation d''aptitudeà la mobilité internationale, augmentant l''intérêt des travaux sur la circulation internationale des universitaires pour la compréhension des mutations scientifiquesà l''échelle mondiale. Cet article discute l''importance relative de la circulation des doctorants et des chercheurs en sciences socialesà l''intérieur ouà l''extérieur de l''espace latino-américain. Il examine les statistiques concernant les pays de destination des doctorants brésiliens et montre que le choix des autres pays d''Amérique latine est très faible ces 15 dernières années. Ceci contraste fortement avec l''importance de Santiago du Chili, lieu d''implantation de la CEPAL des Nations Unies, ou` furent développées les théories sur le développement et la dépendance des pays latino-américains. L''étude des trajectoires sociales de l''économiste Celso Furtado et du sociologue Fernando Henrique Cardoso permet d''analyser les capitaux sociaux et culturels investis dans les travaux de la CEPAL et la genèse des outils théoriques constituésà travers l''usage des concepts de développement et de dépendance. Le coup d''Etat de Pinochet en 1973 semble avoir diminué l''attrait de Santiago comme centre cosmopolite de premier ordre en Amérique latine. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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Titel: |
Circulation internationale et formation d’une "ecole de pensee" latino-americaine (1945-2000).
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Autor/in / Beteiligte Person: | Garcia, Afrânio |
Zeitschrift: | Social Science Information, Jg. 44 (2005-06-01), Heft 2/3, S. 521-555 |
Veröffentlichung: | 2005 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0539-0184 (print) |
DOI: | 10.1177/0539018405053296 |
Sonstiges: |
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