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    Upward social comparisons : angel or devil ? On the opposite effects of forced and deliberate comparisons in the context of the BFLPE
    Dumas, Florence ; Huguet, Pascal ; et al.
    In: 27th International Congress of Applied Psychology (ICAP) ; https://amu.hal.science/hal-01474174 ; 27th International Congress of Applied Psychology (ICAP), 2010, Melbourne, Australia, 2010
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The Effect of Eccentric or Isometric Training on Strength, Architecture, and Sprinting across an Australian Football Season.
    TIMMINS, RYAN G. ; FILOPOULOS, DEAN ; et al.
    In: Medicine & Science in Sports & Exercise, Jg. 56 (2024-03-01), Heft 3, S. 564-574
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Screening Hamstring Injury Risk Factors Multiple Times in a Season Does Not Improve the Identification of Future Injury Risk.
    OPAR, DAVID A. ; RUDDY, JOSHUA D. ; et al.
    In: Medicine & Science in Sports & Exercise, Jg. 54 (2022-02-01), Heft 2, S. 1-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Prediction of Hamstring Injuries in Australian Football Using Biceps Femoris Architectural Risk Factors Derived From Soccer.
    Lee Dow, Connor ; Timmins, Ryan G. ; et al.
    In: American Journal of Sports Medicine, Jg. 49 (2021-11-01), Heft 13, S. 3687-3695
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sprinting, Strength, and Architectural Adaptations Following Hamstring Training in Australian Footballers.
    Timmins, Ryan G. ; Filopoulos, Dean ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, Jg. 31 (2021-06-01), Heft 6, S. 1276-1289
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Pain-Free Versus Pain-Threshold Rehabilitation Following Acute Hamstring Strain Injury: A Randomized Controlled Trial.
    HICKEY, JACK T. ; TIMMINS, RYAN G. ; et al.
    In: Journal of Orthopaedic & Sports Physical Therapy, Jg. 50 (2020-02-01), Heft 2, S. 91-103
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effect of Prior Injury on Changes to Biceps Femoris Architecture across an Australian Football League Season.
    Timmins, Ryan G. ; Bourne, Matthew N. ; et al.
    In: Medicine & Science in Sports & Exercise, Jg. 49 (2017-10-01), Heft 10, S. 2102-2109
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Short biceps femoris fascicles and eccentric knee flexor weakness increase the risk of hamstring injury in elite football (soccer): a prospective cohort study.
    Timmins, Ryan G. ; Bourne, Matthew N. ; et al.
    In: British Journal of Sports Medicine, Jg. 50 (2016-12-15), Heft 24, S. 1524-1535
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The big fish Down Under: Examining moderators of the 'big-fish-little-pond' effect for Australia's high achievers.
    Seaton, Marjorie ; Marsh, Herbert W. ; et al.
    In: Australian Journal of Education (ACER Press), Jg. 55 (2011-11-01), Heft 2, S. 93-114
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Big-Fish-Little-Pond Effect: Generalizability of Social Comparison Processes over Two Age Cohorts from Western, Asian, and Middle Eastern Islamic Countries
    Marsh, Herbert W. ; Abduljabbar, Adel Salah ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 107 (2015-02-01), Heft 1, S. 258-271
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The Big Fish Down Under: Examining Moderators of the 'Big-Fish-Little-Pond' Effect for Australia's High Achievers
    Seaton, Marjorie ; Marsh, Herbert W. ; et al.
    In: Australian Journal of Education, Jg. 55 (2011-11-01), Heft 2, S. 93-114
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Negative Effects of School-Average Achievement on Academic Self-Concept: A Comparison of the Big-Fish-Little-Pond Effect across Australian States and Territories
    Marsh, Herbert W.
    In: Australian Journal of Education, Jg. 48 (2004-04-01), Heft 1, S. 5-26
    academicJournal
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    The Big-Fish-Little-Pond Effect on Academic Self-Concept.
    Marsh, Herbert W.
    1986
    report
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    Big fish in a big pond: a study of academic self concept in first year medical students.
    Jackman, K ; Wilson, IG ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 11 (2011-07-27), S. 48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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