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    Implementation of Gamification and Bloom's Digital Taxonomy-Based Assessment: A Scale Development Study with Mixed-Methods Sequential Exploratory Design
    Zainuddin, Zamzami ; Alba, Amru ; et al.
    In: Interactive Technology and Smart Education, Jg. 20 (2023), Heft 4, S. 512-533
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring the Development of Context Appreciation in Coursework That Targets Problem-Solving for Sustainable Development
    Desha, Cheryl ; Caldera, Savindi ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 22 (2021), Heft 5, S. 1186-1224
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    What Does Entrepreneurship Education Look Like in Brazil? An Analysis of Undergraduate Teaching Plans
    Cualheta, Luciana Padovez ; Abbad, Gardenia da Silva
    In: Education & Training, Jg. 63 (2021), Heft 7-8, S. 1043-1057
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Unpacking the Revised Bloom's Taxonomy: Developing Case-Based Learning Activities
    Nkhoma, Mathews Zanda ; Lam, Tri Khai ; et al.
    In: Education & Training, Jg. 59 (2017), Heft 3, S. 250-264
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Infusing Technology Driven Design Thinking in Industrial Design Education: A Case Study
    Mubin, Omar ; Novoa, Mauricio ; et al.
    In: Interactive Technology and Smart Education, Jg. 14 (2017), Heft 3, S. 216-229
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Achieving Metacognition through Cognitive Strategy Instruction
    Apaydin, Marina ; Hossary, Mohamad
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 31 (2017), Heft 6, S. 696-717
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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