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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule. : Zusammenhänge der Öffnung von Unterricht mit Lern- und Leistungsemotionen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe.
    Markus, Stefan
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Das Sulzerareal – ein ausserschulischer Lernort mit grossem Potential: Erlebnisorientierte Zugänge zur Industrialisierung in Winterthur ...
    Meier, Rahel
    2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Erlebnispädagogik im Klassenzimmer. : Praktische Übungen zur Wissensvermittlung. 1. Aufl.
    Minkner, Klaus ; Friedel, Ines, Ill.
    2014
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Erläuterungen zum Reglement über die Anerkennung von Lehrdiplomen für den Unterricht auf der Primarstufe, der Sekundarstufe I und an Maturitätsschulen (4.2). : 28. März 2019.
    Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Nachhaltigkeit erleben. : Praxisentwürfe für die Bildungsarbeit in Wald und Schule.
    Kohler, Beate ; u.a.
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Körper und Bewegung erleben. : Psychomotorisch orientierte Körpererfahrung.
    Bohn, Christiane
    In: Sportpädagogik, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Abenteuer Schule. : Erlebnis- und Freizeitpädagogische Aspekte im Unterricht der Sekundarstufe.
    Tanczos, Michael
    2004
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Musik erleben. : Elementares Musizieren im Klassenunterricht des 5. und 6. Schuljahres aller Schulformen. Protokoll des Lehrgangs RWS 88/41/020 10.10.-14.10.1988.
    Hessisches Institut für Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
    1993
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Auf der Welle durch die Halle. : Schüler:innen erlernen und verbessern gemeinsam mit Lernpartner:innen das Fahren auf dem Waveboard und gestalten einen eigenen Parcour.
    Ackermann, Mats
    In: Sportpädagogik, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Von der Selbstrettung zum abwechslungsreichen sicheren Wasserspaß. : Ein Erlebniswelt-Wasser-Programm für die weiterführende Schule.
    Schorcht, Michael
    In: Sportunterricht, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Mut und Risiko. : Angstbewältigung und Selbstwertsteigerung als erlebnispädagogische Prinzipien u. deren Einsatzmöglichkeiten im Sportunterricht der Sekundarstufe I. Unkorrigierte Fassung.
    Stromberger, Beate Sarah
    2009
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Jugend erlebt Natur.
    Deutsche Umwelthilfe (Radolfzell)
    1990
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Ausbildungsordnungen für die Grundschule, für die Sekundarstufe I und für die sonderpädagogische Förderschule in NRW. : Bearbeitete Textausgaben mit Einführungen, Erläuterungen und Stichwortverzeichnis.
    Pfaff, Ulrich ; Rieth, Norbert ; et al.
    2007
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Rechenschwierigkeiten erkennen und bewältigen. : Den Erwerb mathematischer Kompetenz erleichtern.
    2014
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Standards Mathematik unter der Lupe. : Fachdidaktische Erläuterungen und Konkretisierungen zum österreichischen Standards-Konzept M8.
    Kröpfl, Bernhard [Ed.] ; Schneider, Edith [Ed.]
    2012
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    "Verkaufen" mehrt den Erlös und mindert den Warenbestand. : Über die Problematik von Textaufgaben im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I und wie man Probleme bei Jugendlichen mit nichtdeutscher Muttersprache erkennen und vermeiden kann. Unkorrigierte Fassung.
    Jarosová, Alena
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Goethes Erlkönig multimedial. : Eine literaturdidaktische Studie zu rezeptionsästhetischen Effekten multimodalen Erzählens. : Multimedia versions of Goethe's ballad Erlkönig: A study in literary didactics focusing on reader-response effects of multimodal narration.
    Berg, Gunhild
    In: Medien im Deutschunterricht, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Nachts im Dunkeln... : Zwei Tage Erlebnispädagogik zu Beginn des achten Schuljahrs bahnen den Weg zu einer guten Klassengemeinschaft und manch einer wächst über sich hinaus.
    Wolfsperger, Tina
    In: Sportpädagogik, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    In Schule und Unterricht erlebte Praxis reflektieren. Der Studienabschluss im Bereich der Bildungs- und Sozialwissenschaften im Masterstudiengang der Sekundarstufe I der PH Luzern ; Reflecting on practical experiences with school and teaching. The final assignment in the social and educational sciences in the Master’s programme for secondary level I teaching at the University of Teacher Education Lucerne
    Cocard, Yves ; Tettenborn, Annette
    In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 1, S. 169-179, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Wir sind ein Team. : Erlebnisorientiertes Sozialkompetenztraining.
    Bayer, Mirjam ; Kunsmann, Julie
    In: Sportunterricht, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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