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    Valuing Learning: The Measurement Journey.
    Wang, Greg
    In: Educational Technology, Jg. 43 (2003), Heft 1, S. 32-37
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Prioritizing Training To Maximize Results: The 3 Box System.
    Kearns, Paul
    In: Educational Technology, Jg. 43 (2003), Heft 1, S. 45-49
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Innovative Evaluation: Creating Speed and Efficiency in Your Level 3 Evaluation Processes.
    Riley, Thomas ; Davani, Holly ; et al.
    In: Educational Technology, Jg. 43 (2003), Heft 1, S. 38-44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evaluation of the Interactivity of Web-Based Learning Systems: Principles and Process.
    Evans, Chris ; Sabry, Khal
    In: Innovations in Education and Teaching International, Jg. 40 (2003), Heft 1, S. 89-99
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Seeing through the Screen: Is Evaluative Feedback Communicated More Effectively in Face-to-Face or Computer-Mediated Exchanges?
    Hebert, Brenda G. ; Vorauer, Jacquie D.
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 19 (2003), Heft 1, S. 25-38
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    HelpfulMed: Intelligent Searching for Medical Information over the Internet.
    Chen, Hsinchun ; Lally, Ann M. ; et al.
    In: Journal of the American Society for Information Science and Technology, Jg. 54 (2003), Heft 7, S. 683-694
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Query Expansion and Query Translation as Logical Inference.
    Nie, Jian-Yun
    In: Journal of the American Society for Information Science and Technology, Jg. 54 (2003), Heft 4, S. 335-346
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Information Literacy and Writing across the Curriculum: Sharing the Vision.
    Elmborg, James K.
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003), Heft 1, S. 68-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Determining and Communicating the Value of the Special Library.
    Matthews, Joseph R.
    In: Information Outlook, Jg. 7 (2003), Heft 3, S. 26-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Student Inquiry in the Research Process, Part 5: Inquiry Research Conclusion & Reflection.
    Preddy, Leslie B.
    In: School Library Media Activities Monthly, Jg. 19 (2003), Heft 7, S. 24-27
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Similarity Based Relational Algebra for Web and Multimedia Data.
    Montesi, Danilo ; Trombetta, Alberto ; et al.
    In: Information Processing & Management, Jg. 39 (2003), Heft 2, S. 307-322
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Sugeno Fuzzy Integral as a Basis for the Interpretation of Flexible Queries Involving Monotonic Aggregates.
    Bosc, P. ; Lietard, L. ; et al.
    In: Information Processing & Management, Jg. 39 (2003), Heft 2, S. 287-306
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Evaluating the Informative Quality of Documents in SGML Format from Judgements by Means of Fuzzy Linguistic Techniques Based on Computing with Words.
    Herrera-Viedma, Enrique ; Peis, Eduardo
    In: Information Processing & Management, Jg. 39 (2003), Heft 2, S. 233-249
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Connectionist Interaction Information Retrieval.
    Dominich, Sandor
    In: Information Processing & Management, Jg. 39 (2003), Heft 2, S. 167-193
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Improving the Scholarship of Teaching and Learning.
    Badley, Graham
    In: Innovations in Education and Teaching International, Jg. 40 (2003), Heft 3, S. 303-309
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Problem Design in Problem-Based Learning: Evaluating Students' Learning and Self-Directed Learning Practice.
    Yeung, Ella ; Au-Yeung, Stephanie ; et al.
    In: Innovations in Education and Teaching International, Jg. 40 (2003), Heft 3, S. 237-244
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teaching the Business of Instructional Technology: A Collaborative Corporate/Academic Partnership.
    Kapp, Karl M. ; Phillips, Timothy L.
    In: TechTrends, Jg. 47 (2003), Heft 1, S. 46-51
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    CyberConnect: Use the Internet with Big6[R] Skills To Achieve Standards.
    Murray, Janet
    In: TechTrends, Jg. 47 (2003), Heft 1, S. 18-21
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Model for Evaluating the Process of Learning in Asynchronous Computer Conferencing.
    Schrire, Sarah
    In: Journal of Instruction Delivery Systems, Jg. 17 (2003), Heft 1, S. 6-12
    academicJournal
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    The Conference Experience.
    Woolls, Blanche ; Hartman, Linda ; et al.
    In: Knowledge Quest, Jg. 32 (2003), Heft 1, S. 12-18
    Online academicJournal
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