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    Situated Learning, non-Formal Education: some Recent Notions Re-read through History. The case of adult social education in France at the end of the 19th Century
    Laot, Françoise F. ; Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS - UMR 8070) ; et al.
    In: Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning ; https://hal.science/hal-02953040 ; Agnieszka BRON; Ewa KURANTOWICZ; Henning SALLING OLESEN; Linden WEST. 'Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning, ESREA/Wydawnictwo Naukowe DSWE TWP, pp.254-263, 2005; (2005)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Situated Learning, non-Formal Education: some Recent Notions Re-read through History. The case of adult social education in France at the end of the 19th Century
    Laot, Françoise F. ; Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS - UMR 8070) ; et al.
    In: Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning ; https://hal.science/hal-02953040 ; Agnieszka BRON; Ewa KURANTOWICZ; Henning SALLING OLESEN; Linden WEST. 'Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning, ESREA/Wydawnictwo Naukowe DSWE TWP, pp.254-263, 2005; (2005)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Situated Learning, non-Formal Education: some Recent Notions Re-read through History. The case of adult social education in France at the end of the 19th Century
    Laot, Françoise F. ; Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS - UMR 8070) ; et al.
    In: Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning ; https://hal.science/hal-02953040 ; Agnieszka BRON; Ewa KURANTOWICZ; Henning SALLING OLESEN; Linden WEST. 'Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning, ESREA/Wydawnictwo Naukowe DSWE TWP, pp.254-263, 2005; (2005)
    Buch
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    Situated Learning, non-Formal Education: some Recent Notions Re-read through History. The case of adult social education in France at the end of the 19th Century
    Laot, Françoise F. ; Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS - UMR 8070) ; et al.
    In: Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning ; https://hal.science/hal-02953040 ; Agnieszka BRON; Ewa KURANTOWICZ; Henning SALLING OLESEN; Linden WEST. 'Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning, ESREA/Wydawnictwo Naukowe DSWE TWP, pp.254-263, 2005; (2005)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Situated Learning, non-Formal Education: some Recent Notions Re-read through History. The case of adult social education in France at the end of the 19th Century
    Laot, Françoise F. ; Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS - UMR 8070) ; et al.
    In: Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning ; https://hal.science/hal-02953040 ; Agnieszka BRON; Ewa KURANTOWICZ; Henning SALLING OLESEN; Linden WEST. 'Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning, ESREA/Wydawnictwo Naukowe DSWE TWP, pp.254-263, 2005; (2005)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Situated Learning, non-Formal Education: some Recent Notions Re-read through History. The case of adult social education in France at the end of the 19th Century
    Laot, Françoise F. ; Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS - UMR 8070) ; et al.
    In: Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02953040 ; Agnieszka BRON; Ewa KURANTOWICZ; Henning SALLING OLESEN; Linden WEST. 'Old’ and ‘New’ Worlds of Adult Learning, ESREA/Wydawnictwo Naukowe DSWE TWP, pp.254-263, 2005; (2005)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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