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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Relación pedagógica tutor-alumno: factor clave para promover las habilidades investigativas
    Rosa Gonzáles Llontop ; Carlos Alberto Otero Gonzáles
    In: Revista Conrado, Jg. 15 (2019-10-01), Heft 70, S. 48-52
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    Estimulación de la adherencia terapéutica en niños con tratamiento ortodóncico
    Gretel Rivas Pérez ; Ivette Álvarez Mora ; et al.
    In: Revista Conrado, Jg. 17 (2021-05-01), Heft 80, S. 122-128
    Online academicJournal
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    Por una ciudadanía global e intercultural de acuerdo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
    Carmen Lloret Catala ; María Botella Martínez ; et al.
    In: Revista Conrado, Jg. 17 (2021), Heft 78, S. 7-15
    Online academicJournal
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  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    La comunicación pedagógica como innovación en la enseñanza-aprendizaje del derecho
    Juan Edmundo Zhinín Cobo ; Mesías Elías Machado Maliza ; et al.
    In: Revista Conrado, Jg. 17 (2021), Heft 78, S. 207-213
    Online academicJournal
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    Estrés académico y formación profesional
    Fidel Ramos Ticcla ; Enrique Alejandro Barbachan Ruales ; et al.
    In: Revista Conrado, Jg. 16 (2020-11-01), Heft 77, S. 93-98
    Online academicJournal
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    La evaluación integral de estudiantes universitarios, expresión de calidad en su formación: apuntes y reflexiones
    Isis Neisy Ramos Acevedo ; Aurelia Massip Acosta ; et al.
    In: Revista Conrado, Jg. 16 (2020-05-01), Heft 74, S. 54-66
    Online academicJournal
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    El consumo de sustancias psicoactivas y su influencia en el desarrollo integral de los estudiantes de la Unidad Educativa 12 de Febrero de la Ciudad de Zamora
    Talia Rojas Piedra ; Betti Del Cisne Reyes Masa ; et al.
    In: Revista Conrado, Jg. 16 (2020), Heft 72, S. 131-138
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    Guía didáctica estratégica dirigida al docente que labora en la educación infantil con niños de cinco años que presentan deficiencia auditiva
    Dra. C. Marigina del Carmen Guzmán
    In: Revista Conrado, Jg. 14 (2018-02-01), Heft 62, S. 67-73
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    La prevención educativa. Una propuesta para la acción del profesor en el preuniversitario
    Assunção Sofía Simões Cacuassa ; Dra. C. Yaquelín Alfonso Moreira
    In: Revista Conrado, Jg. 12 (2016-03-01), Heft 52, S. 86-91
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    Wie komme ich dran?
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