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    Tracking informal fraction knowledge and its correlates across first grade.
    Viegut, Alexandria A. ; Resnick, Ilyse ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-10-01), Heft 10, S. 1739-1756
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    Initial status and change in cognitive function mediate the association between academic education and physical activity in adults over 50 years of age.
    Cheval, Boris ; Saoudi, Ilyes ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 38 (2023-09-01), Heft 6, S. 494-507
    Online academicJournal
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    Automatically controlled: Task irrelevance fully cancels otherwise automatic imitation.
    Hemed, Eitan ; Mark-Tavger, Ilya ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 151 (2022-05-01), Heft 5, S. 996-1017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Children’s reasoning about decimals and its relation to fraction learning and mathematics achievement.
    Resnick, Ilyse ; Rinne, Luke ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 111 (2019-05-01), Heft 4, S. 604-618
    Online academicJournal
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    Occupational cognitive complexity in earlier adulthood is associated with brain structure and cognitive health in midlife: The CARDIA study.
    Kaup, Allison R. ; Xia, Feng ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 32 (2018-11-01), Heft 8, S. 895-905
    Online academicJournal
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    Bootstrapping agency: How control-relevant information affects motivation.
    Karsh, Noam ; Eitam, Baruch ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 145 (2016-10-01), Heft 10, S. 1333-1350
    Online academicJournal
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    Developmental growth trajectories in understanding of fraction magnitude from fourth through sixth grade.
    Resnick, Ilyse ; Jordan, Nancy C. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 52 (2016-05-01), Heft 5, S. 746-757
    Online academicJournal
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    Parasympathetic nervous system activity predicts mood repair use and its effectiveness among adolescents with and without histories of major depression.
    Yaroslavsky, Ilya ; Rottenberg, Jonathan ; et al.
    In: Journal of Abnormal Psychology, Jg. 125 (2016-04-01), Heft 3, S. 323-336
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    Access and equity in the design and delivery of health and social care to LGBTQ older adults: A Canadian perspective.
    Brotman, Shari ; Ferrer, Ilyan ; et al.
    In: The lives of LGBT older adults: Understanding challenges and resilience. ; page 111-140 ; ISBN 1433817632 9781433817632; (2015)
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    The utility of combining RSA indices in depression prediction.
    Yaroslavsky, Ilya ; Rottenberg, Jonathan ; et al.
    In: Journal of Abnormal Psychology, Jg. 122 (2013-05-01), Heft 2, S. 314-321
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    Developmental relations between perceived social support and depressive symptoms through emerging adulthood: Blood is thicker than water.
    Pettit, Jeremy W. ; Roberts, Robert E. ; et al.
    In: Journal of Family Psychology, Jg. 25 (2011-02-01), Heft 1, S. 127-136
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    Developmental relations between depressive symptoms, minor hassles, and major events from adolescence through age 30 years.
    Pettit, Jeremy W. ; Lewinsohn, Peter M. ; et al.
    In: Journal of Abnormal Psychology, Jg. 119 (2010-11-01), Heft 4, S. 811-824
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    The Essentials of Conditioning and Learning
    DOMJAN, MICHAEL
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    The Lives of LGBT Older Adults : Understanding Challenges and Resilience
    OREL, NANCY A. ; FRUHAUF, CHRISTINE A.
    2014
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