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    Examining the Interaction between Two Process-Based L2 Listening Instruction Methods and Listener Proficiency Level: Which Form of Instruction Most Benefits Which Learners?
    Yeldham, Michael
    In: TESOL Quarterly: A Journal for Teachers of English to Speakers of Other Languages and of Standard English as a Second Dialect, Jg. 56 (2022-06-01), Heft 2, S. 688-712
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Caring about Success: Students' Perceptions of Professors' Caring Matters More than Grit
    Buskirk-Cohen, Allison A. ; Plants, Aria
    In: International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, Jg. 31 (2019), Heft 1, S. 108-114
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Location Probability Learning in 3-Dimensional Virtual Search Environments
    National Science Foundation (NSF) ; Sisk, Caitlin A. ; et al.
    In: Cognitive Research: Principles and Implications, Jg. 6 (2021), S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Use of Language Proficiency Test Scores in Graduate Admissions
    Vahed, Sharareh Taghizadeh
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 114
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Evidence-Based Language Policy: Theoretical and Methodological Examination Based on Existing Studies
    Terasawa, Takunori
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 20 (2019), Heft 3, S. 245-265
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Water-Based Aerobic Training Successfully Improves Lipid Profile of Dyslipidemic Women: A Randomized Controlled Trial
    Costa, Rochelle Rocha ; Pilla, Carmen ; et al.
    In: Research Quarterly for Exercise and Sport, Jg. 89 (2018), Heft 2, S. 173-182
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Effect of Technical Competence in Balance Elements of Rhythmic Gymnastics on the Sportive Success of Taekwondo Poomsae Athletes
    Polat, Sezen Çimen
    In: Journal of Education and Training Studies, Jg. 6 (2018-09-01), Heft 9, S. 136-140
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Lifeplace Learning for Effective Professional Development in Industry and Business
    Harris, Margaret ; Chisholm, Colin ; et al.
    In: Industry and Higher Education, Jg. 24 (2010-04-01), Heft 2, S. 135-141
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Lost and Found in Transition: The Professional Journey of Teacher Educators
    Clemans, Allie ; Berry, Amanda ; et al.
    In: Professional Development in Education, Jg. 36 (2010-03-01), Heft 1-2, S. 211-228
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Using Video Interaction Guidance to Develop Intrapersonal and Interpersonal Skills in Professional Training for Educational Psychologists
    Hayes, Ben ; Dewey, Jessica ; et al.
    In: International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, Jg. 26 (2014), Heft 3, S. 436-444
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Persistent Low-Income Counties in Nonmetro America. Rural Development Research Report No. 12.
    Economics, Statistics, and Cooperatives Service (USDA), Washington, DC. ; Department of Agriculture, Washington, DC. ; et al.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Efficacy of Whole Word and Phonic Approaches to Beginning Reading Instruction with Readers of Varying Word Learning Proficiencies.
    Doyle, Mary Anne
    1987
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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