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    Register Variation in Word-Formation Processes: The Development of '-ity' and '-ness' in Early Modern English
    Rodríguez-Puente, Paula
    In: International Journal of English Studies, Jg. 20 (2020), Heft 2, S. 145-167
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Intersectional(ity) Pedagogy: Conceptualizing Soul Work toward Solidarity and Resistance
    Gill, Victoria
    In: Educational Forum, Jg. 86 (2022), Heft 4, S. 382-395
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Challenges of Managerial Functions Emerging within IGRA Professional Organizations in East Kalimantan
    Rukiyah, Ity ; Kadir, Marniati ; et al.
    In: Dinamika Ilmu, Jg. 21 (2021), Heft 1, S. 71-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Blended Learning as a Developmental Model Strategy of Teaching and Learning in Islamic Universities in Indonesia
    Saleh, Khairul ; Rukiyah, Ity ; et al.
    In: Dinamika Ilmu, Jg. 21 (2021), Heft 2, S. 463-475
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Questioning Author(ity): ESL/EFL, Science, and Teaching About Plagiarism.
    Myers, Sharon
    In: TESL-EJ, Jg. 3 (1998), Heft 2
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Life without a Department Head: A Morale-ity Tale.
    Giannelli, Gary
    In: English Journal, Jg. 74 (1985), Heft 2, S. 51-53
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Disability as Performance/Curriculum: The Subversives Mechanization of Teaching/Performing Disability
    Bierdz, Brad
    In: Power and Education, Jg. 15 (2023-07-01), Heft 2, S. 214-226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Learning Hidden Structure: Derived Environment Effects and the Richness of the Base
    Tan, Adeline R.
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 244
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    L2 Production of English Word Stress by L1 Thai Learners
    Jaiprasong, Sawaros ; Pongpairoj, Nattama
    In: LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network, Jg. 13 (2020-07-01), Heft 2, S. 142-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Hesitation Patterns in Third Grade Children's Derived Word Productions
    Edrington, Jamie L. ; Buder, Eugene H. ; et al.
    In: Clinical Linguistics & Phonetics, Jg. 23 (2009-05-01), Heft 5, S. 348-374
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Lexical Frequency and Third-Graders' Stress Accuracy in Derived English Word Production
    Jarmulowicz, Linda ; Taran, Valentina L. ; et al.
    In: Applied Psycholinguistics, Jg. 29 (2008-04-01), Heft 2, S. 213-235
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Exploration of Lexical-Semantic Factors Affecting Stress Production in Derived Words
    Jarmulowicz, Linda ; Taran, Valentina L.
    In: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, Jg. 38 (2007-10-01), Heft 4, S. 378-389
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Neglected Factors Bearing on Reaction Time in Language Production
    Scheer, Tobias ; Mathy, Fabien
    In: Cognitive Science, Jg. 45 (2021-10-01), Heft 10, S. 32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Exploring the Internationalization of Zimbabwe's Higher Education Institutions through a Decolonial Lens: Postcolonial Continuities and Disruptions
    Thondhlana, Juliet ; Abdulrahman, Hadiza ; et al.
    In: Journal of Studies in International Education, Jg. 25 (2021-07-01), Heft 3, S. 228-246
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    ON THE SYNTAX OF WORD-DERIVATION IN ENGLISH. INFORMATION SYSTEM LANGUAGE STUDIES NUMBER SIXTEEN.
    Mitre Corp., Bedford, MA. ; CHAPIN, PAUL G.
    1967
    unknown
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    Design Research Methods for Future Mapping
    Malhotra, Sugandh ; Das, Lalit K. ; et al.
    In: International Association for Development of the Information Society, 2014-12-01, S. 10
    Konferenz
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    Thinking with Nature: Following the Contour of Minor Concepts for Ethico-Political Response-Ability in Science Education
    Wallace, Maria F. G. ; Higgins, Marc ; et al.
    In: Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, Jg. 18 (2018-09-01), Heft 3, S. 199-209
    academicJournal
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    Stress Judgment and Production in English Derivation, and Word Reading in Adult Mandarin-Speaking English Learners
    Chung, Wei-Lun ; Jarmulowicz, Linda
    In: Journal of Psycholinguistic Research, Jg. 46 (2017-08-01), Heft 4, S. 997-1017
    academicJournal
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    Public and Private Further Education and Training in South Africa: A Comparative Analysis of the Quantitative Evidence
    Akoojee, Salim ; McGrath, Simon
    In: South African Journal of Education, Jg. 27 (2007), Heft 2, S. 209-222
    academicJournal
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    School Improvement in Petersburg: A Study of the Partnership for Achieving Successful Schools, Model IV Intervention Years One and Two?Evaluation Report
    AEL, Inc., Charleston, WV. ; Edwards, Joanna ; et al.
    In: AEL, 2004-12-01, S. 104
    Online Elektronische Ressource
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