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    Acercamiento al patrimonio urbano difuso de Tunja (Colombia) a través de una experiencia enmarcada en los museos virtuales para el aprendizaje
    Mónica Marcela Sánchez Duarte ; Adriana Hidalgo Guerrero
    In: El Ágora USB, Jg. 18 (2018-11-01), Heft 2, S. 414-425
    Online academicJournal
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    Estrategias didácticas para el aprendizaje de las ciencias naturales en contextos de pandemia: estudio de caso de profesores de Antofagasta
    Enmanuel Álvarez Durán ; Claudia Henríquez Barraza ; et al.
    In: Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, Jg. 4 (2023-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Caracterización del aprendizaje de trabajadores en organizaciones de salud en la comunidad de Río Gallegos
    Gastón Robles Dodman ; Rosales, Karina
    In: Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Jg. 15 (2023-12-01), Heft 5
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Ecoinvestigadores: una propuesta para favorecer actitudes proambientales y aprendizajes en primaria
    José Luis Olivo-Franco ; Wendy Paola Redondo Insignares
    In: CPU-e, 2023-07-01, Heft 37
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Aprendizaje de las matemáticas mediado por las redes sociales en estudiantes de tercer grado
    Mónica Patricia Saballet Lara ; Aixa Enic Baleta Palomino ; et al.
    In: Revista Criterios, Jg. 29 (2022-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Identificación Inicial de las Formas de Argumentación sobre Ecología en Escuela Rural
    Vargas, Alexander ; Nidia Yaneth Torres ; et al.
    In: Educación y Ciencia, Jg. 25 (2021-05-01), S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Actividades Lúdicas como Estrategias de Transición Educativa
    Marlise del Valle Parra Peña
    In: Revista Scientific, Jg. 5 (2020-08-01), Heft 17
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Del conocimiento previo a la elaboración conceptual: Un caso en educación primaria
    Bethencourt, Yesney ; Aracelis Carmen Arana Díaz
    In: Alteridad : Revista de Educación, Jg. 15 (2019-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Estudio aplicado de los aspectos pragmáticos del modo subjuntivo
    Hamudi, Enas
    In: مجلة الآداب, Jg. 2 (2023-12-01), Heft 147
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Acciones Pedagógicas para la Atención de Niños/as con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
    Andrea Karina Manrique Dávila
    In: Revista Scientific, Jg. 4 (2019-02-01), Heft 11
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Implicaciones pedagógicas: los imaginarios sobre la belleza presentes en Cosas de niñas
    Nadia Johanna Hernández Ordoñez
    In: Enunciación, Jg. 28 (2023-09-01)
    Online academicJournal
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    Centro literario para el fortalecimiento del aprendizaje de la literatura colombiana contemporánea
    Karen Patricia Watts Rodríguez ; Mireya Castellanos León
    In: Revista UNIMAR, Jg. 41 (2023-07-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Materiales Digitales para Fortalecer el Aprendizaje Disciplinar en Educación Media Superior: Un Estudio para Comprender cómo se Suscita el Cambio Educativo
    Katherina Edith Gallardo Córdova ; Marta Araceli Alvarado García ; et al.
    In: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Jg. 15 (2017-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Estilo cognitivo en estudiantes universitarios de la carrera de enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, 2009
    Myriam Parra Vargas ; Fabiola Becerra Bulla
    In: Avances en Enfermería, Jg. 31 (2013-07-01), Heft 2, S. 53-64
    Online academicJournal
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    Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de terapia ocupacional de la Universidad Nacional de Colombia 2009
    Fabiola Becerra Bulla ; Jacinto Sánchez Angarita ; et al.
    In: Revista de la Facultad de Medicina, Jg. 60 (2012), Heft 1, S. 31-39
    Online academicJournal
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    Prácticas dialógicas y colaborativas que promueven los kimeltuchefes para articular conocimientos y saberes mapuche y, escolares en contextos mapuche
    Juan Carlos Beltrán-Veliz ; Julio César Tereucán-Angulo ; et al.
    In: Revista Electronic@ Educare, Jg. 26 (2022-03-01), Heft 2, S. 1-20
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Propuesta de rúbrica para la evaluación del diseño de identidad corporativa
    Sandra Altamirano Galván
    In: Designio. Investigación en Diseño Gráfico y Estudios de la Imagen, Jg. 4 (2022-10-01), Heft 2
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    Laboratorios virtuales en entorno de aprendizaje de química orgánica, para el bachillerato ecuatoriano
    María Fernanda Arroba Arroba ; Santiago Alejandro Acurio Maldonado
    In: Revista Científica UISRAEL, Jg. 8 (2021-09-01), Heft 3, S. 73-93
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    Compromiso y educación. Redefinición del aula como contexto de aprendizaje de Daiana Y. Rigo (2020)
    Schlegel, Daiana
    In: Ciencias Sociales y Educación, Jg. 10 (2021-07-01), Heft 19, S. 397-403
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    Los aportes teóricos de la neuropedagogía al desarrollo de estrategias didácticas en la enseñanza-aprendizaje en una era postcovid 19
    Ramiro Andres Martinez Forero ; Jhony José Arrieta Guerra ; et al.
    In: Revista Boletín Redipe, Jg. 11 (2022-06-01), Heft 6
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    Wie komme ich dran?
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