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    Estrategias didácticas para el aprendizaje de las ciencias naturales en contextos de pandemia: estudio de caso de profesores de Antofagasta
    Enmanuel Álvarez Durán ; Claudia Henríquez Barraza ; et al.
    In: Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 4, Iss 1 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ¿ Quién está detrás de la pantalla? Análisis crítico de experiencias educativas en pandemia
    Elvia Garduño Teliz ; Alma Salgado Ramírez ; et al.
    In: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 52, Iss 3 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos
    Jiménez-Vivas, Amparo ; Garay, Sergio ; et al.
    In: Alteridad : Revista de Educación, Vol 18, Iss 2 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos
    Jiménez-Vivas, Amparo ; Garay, Sergio ; et al.
    In: Alteridad : Revista de Educación, Vol 18, Iss 2 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Fortalecimiento del pensamiento crítico en el aula de matemáticas: una experiencia en pandemia
    Yasmin Jiménez Cortés ; Grace Judith Vesga Bravo
    In: Educación y Ciencia, Vol 26, Pp 1-14 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Educación remota emergente en primarias urbanas y rurales. Revisión sistemática de 2019-2021
    Andrea Guadalupe Uuh Chuc ; Ángel Martin Aguilar Riveroll
    In: CPU-e, Iss 35 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Educación remota emergente en primarias urbanas y rurales. Revisión sistemática de 2019-2021
    Andrea Guadalupe Uuh Chuc ; Ángel Martin Aguilar Riveroll
    In: CPU-e, Iss 35 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Estudiantes de pregrado frente a la educación mediada por TIC: Percepciones en contextos de pandemia
    Gerson Rueda Vera ; Henry Orlando Luna Pereira ; et al.
    In: Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 8 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Tendencia al síndrome de Burnout académico en estudiantes de arquitectura en tiempos de pandemia
    Miriam Deisy García Martínez ; Yannette Díaz Umaña ; et al.
    In: Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 13 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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