Didaktische Erschließung von Titandioxid für den Chemieunterricht: Entwicklung und Optimierung von Experimenten, didaktischen Konzepten und Medien

von Diana Zeller, geb. in Frankfurt am Main

Wuppertal, 2019

Online Monograph, Academic Publication, Electronic Resource - 1 Online-Ressource (326 Seiten) : Illustrationen, Diagramme

Access:

Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext)

Title:	Didaktische Erschließung von Titandioxid für den Chemieunterricht: Entwicklung und Optimierung von Experimenten, didaktischen Konzepten und Medien
Statement of Responsibility:	von Diana Zeller, geb. in Frankfurt am Main
Author / Contributor:	Zeller, Diana (1991-)
Corporate body:	Bergische Universität Wuppertal
Local link:	Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext) Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext) Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext)
Link:	Volltext Verlag Langzeitarchivierung Nationalbibliothek
Related work:	Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Zeller, Diana, 1991-: Didaktische Erschließung von Titandioxid für den Chemieunterricht
Publication:	Wuppertal, 2019
Media Type:	Monograph, Academic Publication
Carrier Type:	Electronic Resource
Pagination:	1 Online-Ressource (326 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI:	10.25926/422a-av55
Additional details:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Bergische Universität Wuppertal Dissertation, 2019 Lokale Notationen: UNY; UYL; UUM Fächer: Chemie und Chemische Technik hbz Verbund-ID: HT020465922

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